问题

A 学位竞争激烈,语言文化适应能力差

澳大利亚中学学位紧张,10-11年级申请人数最多

新快报记者获知,尽管海外中学常常组团来中国招生,看似会广纳中国学生入校,但实际上,真正的优质中学,国际学生比例都严格控制在20%,甚至10%以 内,其中的中国学生占比就更少了。这是为了保证本土学生的学习环境,国际学生的加入只是为了丰富多元的校园文化。中国家庭广泛的需求,遇上学位的严格管 控,竞争激烈便在所难免。“无论孩子成绩如何,选择把孩子送出国的中国家长,都希望孩子能尽量去最好的中学。”

业内人士透露,澳大利亚公立中学因为费用便宜,每年学费约1.5万澳元(约合7万元人民币),比国内不少国际学校都便宜,因此一 直受到中国家长的欢迎。“最近澳元走低,留学澳大利亚所需的费用猛跌,加之开放了初中留学签证,全球中学生赴澳留学的数量越来越多,当地中学的学位越来越 紧张。甚至部分公立中学2017年的学位也趋于紧张,部分学校已经满员。”在此情形下,质量更优、管理更好的私立中学也开始紧俏,目前各私校的学位都只在 个位数徘徊。

据了解,今年前来参加澳大利亚精英中学交流会的私立学校比去年总体排名有所升高,是因为这些学校的毕业生成绩表现良好,在澳大利亚本地颇受关注的教育网站 Better Education上得到较好的认可。比如位于墨尔本的劳瑞斯顿女子学校,在州排名中位列第十;悉尼PLC学校也排在新南威尔士州的前20名。从业者透露,当地家长在选学校时也很注重这个网站上的民间评价,建议中国家长在选校时参考。

此外,她表示,大多数中国学生偏爱选择10-11年级出国读高中,“家长希望孩子在国内完成义务教育再出去,担心过早出国年纪太小不适应。”因此,优 良的私立中学10-11年级的学位最紧张。“劳瑞斯顿女子学校10年级仅剩3个名额给国际学生,而11年级仅剩1个,这次来展会就是希望能挑到这一个佼佼 者。考核将从入学考试成绩、平时成绩及特长、潜质等方面进行。”


B 阅读量不足,中国尖子同样呈现语言弱势

为何国际学生要经历如此激烈的竞争?业内人士向记者坦言,优秀的海外高中不会对国际学生“网开一面”,降低录取要求。“他们就是要招录最好的学生,语言条件、适应能力都要过硬。”

她透露,从过往经验看,即便是广东名校如省实、华附的学生,在参加澳大利亚入学考试AEAS时,语言和文化的弱势也暴露得非常明显。“国内外学制、难度 情况差距较大,学生较难跟上。澳大利亚9年级(初三)的英语学习,已经相当于国内英语专业研究生的难度,其中有大量的文学、戏剧内容。即使我们的学生语 法、词汇基础扎实,但没读过莎士比亚,阅读量不够,文化背景储存不足,还是会吃亏。”

启德教育广州公司副总经理王丽霞也表示,在国内英语成绩很好,也愿意开口说英语的学生,同样要做好心理准备。“可能会面临一段听不懂、说不懂的英语适应 期。在国内英语成绩好,只代表能听懂、看懂英文教材,但不能聊日常生活,很多生活用语、俚语都不会,也不习惯。”这对学生将是较大打击,成为最实质性的问 题。


建议

可考虑非热门区的优质学校

在选校方面,陈浩薇建议,家长最好根据孩子的成绩、性格、爱好理性择校,兼顾考虑到申请难度和经费。“位置不在悉尼、墨尔本的学校,不代表就是不好的学校。”

比如,位于塔斯马尼亚州的朗彻斯顿中学,曾培养出诺贝尔奖和罗德奖的得主,学术质量上佳,只是不大为中国人熟知,较少人争抢而已。其学费和寄宿费一年仅需 4.5万澳元,比起仅学费就要4.5万澳元,寄宿费更高达6万澳元的维多利亚州劳瑞斯顿女子学校,节省太多了。“建议家长不要盲目扎堆申请所谓的名校。”

提前加强语言和文化培训

至于应对中国学生普遍难以适应的学术难题,越来越多的专业人士开始关注小留学生的能力提升。

而据澳大利亚入学考试AEAS中国总经理曹兰兰介绍,AEAS考试的中国考生人数在2014-2015学年增长了58%,且7-9年级的考生已占三成有 余。AEAS今年也新开了预备课程,“并非应试辅导,而是当地中学觉得小留学生在澳生活、学习都存在适应问题,为帮助学生过渡专门开设的课程”。该课程主 要涉及文化背景知识,结业后获得的证书能作为支持材料提交申请。这也表明,中国学生在海外语言文化的适应问题,已得到中外双方的高度重视,问题亟待解决。